讀《傅雷家書》有感

閒暇之時，忽的瞥見了書架上的《傅雷家書》，想起上學時買它，只是爲了應付老師的閱讀抽查，裏面的內容早就忘得煙消雲散。當我再次打開這本書，猛然間感覺，自己好像從未真正理解過父親。

說到傅雷，從前只覺得他是個有名的現代翻譯家、作家，才華橫溢，對藝術有着極高的造詣。但在《傅雷家書》中，我看到的是一個普通人深情地愛着自己的家人，書中是他與兒子之間的書信，將一個父親對兒子濃濃的愛展現得淋漓盡致。他對兒子的要求幾近嚴苛，可在書信上，萬般思緒落於筆下，只留下了滿滿的思念和鼓勵。

書中有段話這樣說道：“親愛的孩子，你走後第二天，就想寫信，怕你嫌煩，也就罷了。可是沒一天不想着你，每天清早六七點鐘就醒，翻來覆去的睡不着，也說不出爲什麼。好像克利斯朵夫的母親獨自守在家裏，想起孩子童年一幕幕的形象一樣，我和你媽媽老是想着你二三歲到六七歲間的小故事。”很難想象，這段小心翼翼表達自己念子情深的話是出自傅雷之口，一字一句都充滿了對兒子的無盡思念，一日不見如隔三秋，在兒子成才離別的開心之餘，也爲此黯然傷神。

父愛真是一個矛盾的東西。有人說父愛如山，沉重而不說話，可我更愛冰心的那句“父親的愛是沉默的，如果你感受到了，那就不是父愛了。”是了，二十多歲的我好似從未讀懂過父親。從小到大，我都未覺得他愛我。小時候生病住院，旁邊的小朋友都有爸爸陪着，我卻沒有；讀書的時候媽媽爲我的成績操碎了心，他卻不聞不問；大學時在杭州動手術，睜開眼睛的那一刻也沒有看到他的身影。我總是問自己：他是不是不愛我？

看完《傅雷家書》，我陷入了沉默，腦海中的畫面一幕幕浮現：當我出院回家，一眼就望到了早就等在車站的父親，他從懷中拿出一個烤番薯遞給我，自己的手卻凍得冰涼；讀書時，被媽媽責罵後躲在房間裏哭泣，他默默端來了我愛喫的飯菜，並告訴我要好好努力；得知我動手術，他匆匆交接工作，趕在我術後的當晚到達杭州，在病房守了我好幾夜。其實父親的愛一直都在，只是他不善言辭，不知道怎麼表達自己的愛，不知道怎麼去解釋他的匆忙，只能用他笨拙的方式默默付出，以至於我自認爲他的愛不曾出現。

傅聰是幸運的，那一封封家書，那字裏行間透露的熾熱的愛，作爲讀者的我也能感受到。可世上的大多數父親都和我的父親一般，從不會切切實實告訴你他愛你，他們的愛如山一樣沉默，卻又像驚濤駭浪般從不平息。即使我的父親不像傅雷一般才驚天下，甚至於做着一份並不起眼的工作，但我依然愛他，因爲我正慢慢讀懂一本名爲《父親》的書。（順暢養護  何夢婷）

沒關係，你不是一個人——讀《紅頭發的N》有感

高曉松說：“這個世界不只有眼前的苟且，還有詩和遠方”。在成長的道路上，我們追尋詩和遠方，也迷失沮喪、甚至自我懷疑。

最近在讀的治癒系插畫《紅頭發的N》，書中描述的是一個普通的紅頭髮女孩“N”生活裏的微小切片。沒有令人振奮的打雞血，也沒有熱血沸騰的成功學，只有滿紙的吐槽和簡單的自我安慰，但卻蘊含着一種力量，能夠治癒迷惘的心，撫慰生活裏的失意。

我們都想成爲成功人士，也時不時羨慕着別人的優秀，併爲此感到自卑、沮喪，這種自卑和沮喪的情緒會讓我們陷入一種錯覺，覺得自己好像是全世界最慘、最差的那一個，進而不斷自我否定。紅頭髮女孩“N”的生活也不是一帆風順，多的是雞毛蒜皮的煩心事，但是那又怎樣呢？每個人都在自己的沼澤裏、徵程裏奮起前行，都會有各自的煩惱，又何必因煩惱而懊惱呢。

紅頭發的“N”是我們生活的一面鏡子，照出我們每一天的喜怒哀樂，也照出我們每一步的掙扎與奮鬥。你看，這路上抱怨的“N”、傻笑的“N”、知足的“N”、堅韌的“N”，都是努力生活的“N”，是我也是你。在與生活抗爭的同時，要知道：沒關係，你不是一個人，無數的“N”都在與你同行，都在朝着自己的目標前進。放輕鬆，想哭和想笑是人性的一部分，喜悅和沮喪本就是生活的調劑品。

像“N”一樣生活吧，坦然接受生活的饋贈，無論是悲傷還是喜悅，無論是煩惱還是小確幸。沒關係，你不是一個人，這路上的風和日麗我們同賞。（嵊興礦業 許秀傑）

《三國演義》人物小記

“滾滾長江東似水，浪花淘盡英雄，是非成敗轉頭空，青山依舊在，幾度夕陽紅”這是三國演義電視劇的片尾曲，也是對這段歷史故事最好的形容。《三國演義》是關於三個“國家”的建立、發展、滅亡，書中留給後人的典故、計謀幾乎達到了戰爭史的巔峯，其中的人物形象更是讓人印象深刻。

小時候讀《三國演義》，更注重故事本身和對人物的喜愛憎惡。諸葛亮無疑是三國歷史裏最受歡迎的人物，他的形象經過民間大肆宣傳之後，已經成爲了智慧的化身。“草船借箭”“孔明借東風”、空城計、火燒瞭望坡，無不彰顯他的軍事才華。此外，他還“身高八尺，容貌甚偉”，用現在的話說，就是又高又帥。這樣一個在外貌上佔據優勢、智慧上又超羣的男人，當然會被衆多人所傾慕。不僅如此，他的身上展現出的擔當和忠誠，也讓人們印象深刻。劉備白帝城託孤，他也算鞠躬盡瘁死而後已，以至於後來杜甫寫下了千古名句“出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟”。

如今再讀《三國演義》，關於書中的人物，自己卻有了更多的想法。拿曹操來說，雖然他那句“寧教我負天下人，休教天下人負我”備受爭議，但是誠如他所言，若不是他，“這天下不知有幾人稱孤，幾人稱王。”苦的仍舊是黎民百姓。相對於自稱漢室背景的劉備、東吳“官三代”孫權，曹操的身世始終登不上大雅之堂。但是他爲那些寒門子弟保留了一道上升的通道。至於他品德的問題，亂世稱雄，又有幾人能稱得上道德的楷模呢？只要能救黎民與水火，那便是大善。

劉備，頂着一個“劉皇叔”的名號，便闖下一份家業，三分天下。這其中的心酸必定讓人感觸。兒時不覺得劉備有多厲害，但是隨着閱歷的增加，越發覺得他能收下關羽、張飛，請得出諸葛亮，容得下呂布，騙得了曹操，他的膽識和智慧，非常人所不能及也。現實生活中，一是要隱忍，二是要聽得進別人的意見。

曹操、劉備、孫權三分天下。自然孫權也算個人物。但是一開始我並不是十分認可，因爲相比較前兩位而言，孫權的江山由父親和哥哥打下。後來才知道，草船借箭的原型是他，也從蘇軾的詩裏讀到“親射虎，看孫郎”。當初的赤壁之戰，他堅決不投降曹操，選擇和只有一萬多兵力的劉備合作，才明白他也是個極爲勇敢的人。

還有懦弱的魯肅、小氣的周瑜…君王也好，臣子也罷，《三國演義》裏面的每個人物都值得我們細細品味，正所謂“古今多少事，都付談笑中。”（交工養護 王樂慰）